开云手机平台党支部2012年工作总结
一年来，在福州市教育工委的正确领导下，我校党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻落实科学发展观活动，以创建文明校园为主线，以党章为准则，以教育教学活动为中心，坚持有效作业、有效课堂的落实，全面提高教育质量，以深入开展保持共产党员先进行教育活动的长效机制为抓手，继续壮大党员队伍，坚持“三会一课”制度，加强党的基层组织建设，不断提高我校党员素质，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用。先将一年来的工作总结如下：
一、抓思想建设，始终保持高度的政治责任感。
按照市委教工委的部署和要求，党支部认真组织深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，学习贯彻党的十八大精神；学习真正把科学发展理论转化为促进发展、加快发展的科学思路和自觉行动。学校党支部结合开展的实践科学发展观、“创先争优”， “访民情、听民意、解民忧、惠民生”和“保持共产党员先进性，迎接党的十八大”等主题实践活动，认真开展以“我们入党为什么”、“今天怎样做党员教师” 和“一个党员一面旗帜”、“立足岗位创先争优”等为主题的大讨论，激发党员在学校政治思想和教学业务工作中的作用，造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍，形成“关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员”的局面。党的十八大胜利召开期间，校党支部在第一时间组织党员干部收看大会开幕式的盛况，大会闭幕后，校党支部又及时召开全体教职工大会，学习传达党的十八大的主要精神。并为全体党员配发了修改后的《党章》和《胡锦涛同志在中国共产党第十八次代表大会上的报告》，迅速掀起了学习、宣传、贯彻热潮。
二、抓组织建设，努力提升学校党建工作水平。
在组织建设上，一是按照 “党要管党”的要求，坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。三是健全了学校党建工作的协调组织机构，建立了党员责任区，实行支部委员责任到年级，每位党员联系1至2名教师制度，充分发挥支部成员及党员在党的思想政治教育工作中的作用。四是按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，培养高三年学生的入党积极分子，发展优秀教师入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。
三、抓制度建设，健全党员学习教育的长效机制。
在制度建设上，一是坚持“三会一课”制度，按时召开支委会、和组织生活会，每学期至少举行一次党课讲座。二是坚持组织生活会制度，由党员每半年就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及党员作一次汇报。通过提高生活会质量来提高解决自身问题的能力。三是坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议，并召开支委、群众座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。四是坚持定期讲座制度，支部成员围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，每学期至少举行一次专题讲座，宣讲党的基本知识，介绍先进的个人事迹、教改思想。五是坚持党政领导干部听课制度，要求每位党政班子成员每周必须听课1至2节，为教师作出榜样。
四、抓队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。
学校党支部历来十分重视提高党员干部和教师的整体素质。并按照“发挥一个作用（先锋模范作用）、坚持两个在前（吃苦在前，奉献在前）、奉行三个在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四个服务（为学生服务，为学校服务，为社区服务，为社会服务）、达到五个提高（提高党员形象，提高人文素养，提高专业内涵，提高创新能力，提高工作业绩）的要求。在广大党员和教师中开展以老带新、以能带新的传帮带活动，每学年进行学校优秀党员、优秀教育工作者、优秀班主任的评选活动，每学期都安排学科带头人、教学能手、党员同志开设示范课，加大名师工程的推动力度，使他们成为不同年龄段、不同学科、不同层次的标杆。
五、抓学习建设，全面提高党员的素质。
在创先争优活动中，我校全体党员积极参与，党外群众热情支持，党支部把创先争优活动与解决单位和个人存在的问题结合起来，围绕“如何发挥党员的先进性、提高学校教育教学质量”这一主题，对学校工作建言献策，并开展批评与自我批评，提炼出学校保持共产党员先进模范的基本要求为：发扬传统续佳绩，把握机遇求发展；聚精会神抓管理，一心一意提质量；履职尽责做先进，同舟共济创辉煌。我们要求全体行政干部首先要有“四情”，即对学校有感情，对师生有热情，对工作有激情，对困难有豪情。其次要带头发扬“埋头苦干，扎实工作，求真务实，争先进位”的精神，要不受任何干扰，不为私利诱惑，甘于吃苦，乐于奉献，探求科学高效的管理思路。我们要求全体党员努力提高师德修养，做为人师表的榜样；刻苦钻研业务知识，做教育教学的能手；积极参与课程改革，做教育创新的先锋；出色完成自身工作，做履职尽责的模范；自觉遵守法律法规，做依法执教的标兵；自觉抵制不良风气，做廉洁从教的先进。学校建立了“创先争优”专题信息专栏，及时发布学校创先争优活动信息，有各阶段计划、总结和各种活动安排以及有关的党建文章。随着创先争优不断深入开展，创先争优活动与教育教学相互促进，学校党组织的凝聚力、战斗力不断增强、充分发挥了党员干部的战斗堡垒作用。
六、抓活动建设，丰富党建工作的内涵。
加强对党员的科学发展观理论的学习、把创先争优活动与学校实际相结合，推进学校党建工作是一项长期而艰巨的任务。为了赋予这项活动以鲜活的现实意义，结合学校的事业发展和实际情况，本学年我校明确提出了“两全”工作目标：即团结一致，埋头苦干，全力争创高质量的文博初中教育；凝心聚力，扎实工作，全面提升高三、初三两个毕业班的教育质量和办学水平。这几项工作虽然离不开全体教职员工的共同努力，而党员的带头作用更是举足轻重。为此，党支部积极开展主题实践活动，确保创先争优活动成为群众满意工程，开展了 “六个一”活动：自学一篇教育教学理论文章并撰写一篇论文或调查报告；邀请党政人士为党员做一次专题报告会；组织党员外出接受一次实地教育；建立一个责任区或联系点搞教育教学调查研究；帮教一位学习困难生；开一堂教学公开观摩课。
七、抓精神文明、书香校园、文化校园的建设
校党支部坚持以人为本，德育为先，开展了丰富多彩的校园文化活动，进一步彰显了“以人为本、文体为舟、承载德智、全面发展”的素质教育特色，提高了学生思想政治教育工作的针对性、实效性。在创建文明学校的实践中积极探索、总结、创新，建立了一系列行之有效的工作思路和工作方法。定期召开的文明创建表彰机制，扎实的文明创建工作基�。岣坏奈拿鞔唇ɑ疃�，对于统一思想、增强凝聚力、鼓舞士气，建设良好的工作作风、教风、学风，推动学校各项事业不断进步，起到了积极的作用。为进一步加强学校领导班子、教职员工和全体学生的思想道德建设，促进校园文化建设，做到“四个结合”：一是学习和树立社会主义荣辱观教育活动相结合；二是与“保持共产党员先进性教育活动”相结合；三是与校园文化建设相结合；四是与创建“群众满意的学校”活动相结合，把校园文化建设作为构建和谐校园的重要组成部分。五是建立校园文化教育阵地，充分利用校园网页、广播站、宣传栏、黑板报等阵地，使其成为宣传校园文化的阵地。六是开展三个“进入”，即校园文化进课堂，进学生的业余生活，进教育教学管理工作的每一个环节。使校园文化深入人心，真正入目、入耳、入脑，成为全校师生广泛参与的一项活动，贴近生活，贴近实际。同时我们将校园文化教育活动，作为革命传统教育和民族精神教育的一部分，利用各级各类爱国主义教育基地、民族精神代代传教育基地，广泛开展实践活动，努力实现“党员做模范、学校上水平”的奋斗目标。
2012年12月26日
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